»Davr en gang en blyjand å jenijal. jenijal vr fa ælsged i blyjand.«

Sådan ser det ud, når en pige i første klasse skriver en lille fortælling om en lineal, som er forelsket i en blyant. De helt små skoleelever i 0. til 2. klasse lægger i deres første skriblerier typisk ud med at skrive fonetisk, altså med en meget klar forbindelse mellem den måde ordene lyder og staves på.