Ideer

Distraktion. Regeringen vil indføre mobilforbud i folkeskolen, men der er stort set ikke telefoner fremme i klasseværelserne, viser stor kortlægning. Det er en anden skærm, eleverne kigger på.

Børn, tag computeren frem

lofo

Når døren lukker sig bag den sidste elev om morgenen, hvad foregår der så i de danske klasselokaler? Er der telefoner, der bimler og bamler på bageste række, så læreren må konkurrere med TikTok-videoer om elevernes opmærksomhed? Sidder de med hovedet i en iPad eller Chromebook dagen lang?

I den offentlige debat kan man få det indtryk, at skærme og digital teknologi ødelægger klasseundervisningen. Særligt udskældt er mobiltelefonen, som regeringen nu – efter anbefaling fra Trivselskommissionen – ønsker at forbyde i skoletiden. Men der har manglet viden om, hvor meget forskellige typer af skærme faktisk fylder i hverdagen på de danske folkeskoler. 

lofo
Louise Fogh Hansen
(f. 1984) er uddannet journalist fra Danmarks Medie- og Journalisthøjskole og cand. public. med fagspecialisering i europæisk kultur og politik fra Syddansk Universitet og Université Paris Diderot.
lofo@weekendavisen.dk

Andre læser også

  • Ideer
    Abonnement
    Den digitale underklasse

    Misforstået. En alarmistisk debat om unge og skærme har skræmt livet af middelklassen. Men forskning tyder på, at det er de forkerte unge, vi bekymrer os om.

  • Ideer
    Abonnement
    Voksen­­­­­­beslutninger

    Kommentar. Vi behøver ikke forskning som rygdækning for at smide telefonerne ud af klasseværelserne.

  • Ideer
    Midt i en skærmtid

    Degeneration. Trods utallige alarmistiske overskrifter har vi meget lidt god evidens for, at skærme skader børns hjerne. Måske burde vi i stedet se på, hvad skærmene gør ved vores fællesskaber?