Man kan langtfra regne med samme tilbud, hvis man sætter sig på skolebænken i et dårligt stillet område, som hvis man trasker ind med skoletasken i et af de pænere kvarterer.

Et nyt dansk arbejdspapir peger nemlig på, at de lærere, der har klaret sig bedst på læreruddannelsen, gradvist søger mod den fjerdedel af folkeskolerne, hvor de mest velpolstrede og veluddannede familiers børn går i skole.