I et eksperiment med en 3.-klasse fortalte jeg, at der øverst i klassens smartboard sad et kamera, der kunne iagttage alle. På smartboardet stod dagens program: Hvilke digitale platforme eleverne skulle logge ind på, og hvilke opgaver de skulle arbejde med. Eleverne fik at vide, at jeg, læreren, ikke ville være til stede, så de måtte hjælpe hinanden.

»Jamen, så kan vi jo bare lave det, vi har lyst til!« lød det fra klassen. »Nej, for skolelederen sidder på sit kontor og kan overvåge alle i klassen på deres skærm, og desuden er samtaleanlægget tændt, så de også kan høre jer,« lød svaret.