Det er lidt af en historisk kolbøtte at læse professor emeritus Stig Broströms bog om seks årtier i pædagogik – Småbørnspædagogik 1960 til 2020 – som nu udkommer med tilføjelsen Pædagogiske erindringer.

Hans egen oplevelse som børnehavebarn sluttede brat i begyndelsen af 1950erne. Han havde bedt en af frøknerne i børnehaven om hjælp til at binde sløjfer på skoene. Det skulle han ikke have gjort. I stedet for hjælp fik han sådan en skideballe, at hans mor resolut tog ham og de to brødre ud af børnehaven igen. De gik der ikke for at blive revset, men fordi hun havde læst, at det var et godt og rart sted for børn at være. Dengang gik bare ti procent af danske børn i børnehave.