Langtidsuholdbart. Modstanderne af længere skoledage var »hysteriske«, sagde skoleforsker Niels Egelund, da folkeskolereformen blev indført i 2014. Hvad siger han nu, hvor den tilbagerulles?
Læringsmål til mr. PISA
»Det er gået dårligt på stort set alle parametre,« siger den nu 78-årige Niels Egelund om folkeskolereformen. En reform, han som en af landets mest citerede skoleforskere var med til at fremme, både før og efter den blev gennemført i 2014. Resultatet blev længere skoledage og flere end 4.000 læringsmål, blandt andet på foranledning af den forskning, Egelund stod bag.
Nu vil SMV-regeringen gøre op med fortiden. I forbindelse med et nyt skoleudspil har man proklameret, at man vil fjerne ni ud af ti læringsmål, og at skoledagene skal forkortes med sammenlagt 200 undervisningstimer på ti års skoletid. Hvad mener Egelund om det?
Del: