Læringsmål. Den faglige kritik af folkeskolereformen forstummede tilsyneladende ved udsigten til penge.
Pædagogisk rækkevidde
Iben Benedikte Valentin Jensen er Cand.pæd., lektor og master i professionsvejledning. Hun underviste på læreruddannelsen fra 2012 til 2018.
Del: